Das Lehrbuch ist eine praxisnahe Einführung in das Arbeitsfeld und die methodischen Herangehensweisen der Diagnostik im Strafvollzug. Es richtet sich zuvorderst an Psychologinnen und Psychologen sowie Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, die im Rahmen ihrer Tätigkeit im Justizvollzug mit diagnostischen Einschätzungen betraut sind sowie Studierende dieser Fächer.

Nach einer Einführung in die Aufgaben und Rahmenbedingungen, die Diagnostik im Strafvollzug berühren, werden zwei verschiedene Modelle zur Rehabilitation straffälliger Personen (Risk-Need-Responsivity und Good Lives Model) vorgestellt, die der Diagnostik im Strafvollzug einen theoretischen Rahmen geben. Daran anknüpfend führt das Lehrbuch in unterschiedliche Methoden ein, welche den diagnostischen Urteilsprozess strukturieren. Diese Grundlagen münden schließlich in ein stärker praxisorientiertes Kapitel, in dem der Prozess der Urteilsbildung anhand zahlreicher Beispiele schrittweise vorgestellt wird.

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Medium erhältlich in:
2 MSH Medical School Hamburg, Hamburg

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Weiterführende Informationen

• eBook
• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Basiswissen Soziale Arbeit

Personen: Schmidt, Stefanie Hawliczek, Silvia Sibyll

Schlagwörter: Rehabilitation Kriminalität Kriminalprognose Strafvollzug Risikofaktoren Soziale Arbeit Straffälligkeit Behandlungsmaßnahmen