Der Sammelband bildet die Entwicklungslinien der Medienpädagogik von der Vorkriegszeit bis zur Jahrtausendwende ab. Mit einem Überblick über Traditionen der Medienwirkungsforschung und der Geschichte digital unterstützten Lehrens und Lernens in der Erwachsenenbildung werden zwei Diskurse der jüngeren Medienpädagogik vorgestellt.
Der Sammelband bietet mit vier historisch angelegten Beiträgen einen Überblick über die Entwicklungslinien und -tendenzen der Medienpädagogik in den vergangenen hundert Jahren. Systematisiert in die mediengeschichtlichen Entwicklungen in der Vorkriegszeit, die (dunkle) Geschichte während der Naziherrschaft und die Neuorientierung in der Nachkriegszeit stellt der vierte Beitrag die neueren Entwicklungen seit den 1980er Jahren vor. Ergänzend werden in zwei weiteren Beiträgen aktuelle Diskurse zu Traditionen der Medienwirkungsforschung und der Geschichte digital unterstützten Lehren und Lernens in der Erwachsenenbildung nachgezeichnet.
Medium erhältlich in:
2 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
2 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
Weiterführende Informationen
Personen: Gross, Friederike von
Gross, Friederike ¬von¬:
¬Die¬ Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland / Friederike von Gross ; Dorothee M. Meister ; Uwe Sander (Hrsg.). - Weinheim [u.a.] : Beltz Juventa, 2015. - 183 S. - Literaturangaben; Autorenverz. S. 182 - 183. - Enth. 6 Beitr.
ISBN 978-3-7799-3240-6
Erwachsenenbildung und Jugendbildung - Signatur: DW 4000 G878-01 - Buch