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Lesemann, Svenja.
Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstörungen Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schülerebene
elektronische Ressource

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Weiterführende Informationen

Personen: Lesemann, Svenja.

Schlagwörter: Education. Learning & Instruction. Teaching. Teaching and Teacher Education. Mathematics Mathematics Education.

Lesemann, Svenja.:
Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstörungen : Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schülerebene / von Svenja Lesemann. - 1. Aufl. - Wiesbaden : Springer, 2016. - Online Ressource
ISBN 978-3-658-11380-3

Zugangsnummer: 00012384
Klassische Philologie. Byzantinistik. Mittellateinische und Neugriechische Philologie, Neulatein - Signatur: eBook - elektronische Ressource