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Lotz, Miriam.
Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule Eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr
elektronische Ressource

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Weiterführende Informationen

Personen: Lotz, Miriam.

Schlagwörter: Educational psychology. Education. Learning & Instruction. Teaching. Teaching and Teacher Education.

Lotz, Miriam.:
Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule : Eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr / von Miriam Lotz. - Wiesbaden : Springer, 2016. - Online Ressource
ISBN 978-3-658-10436-8

Zugangsnummer: 00012235
Klassische Philologie. Byzantinistik. Mittellateinische und Neugriechische Philologie, Neulatein - Signatur: eBook - elektronische Ressource