"Kompetenzentwicklung durch Schlüsselqualifikationsförderung" greift das Konzept der Schlüsselqualifikationen vor dem Hintergrund der aktuellen berufs- und erwachsenenpädagogischen Theoriediskussion auf. Die verschiedenen Autoren-Beiträge stellen die verschiedenen Aktiv- und Passiv-Positionen in einer Zwischenbilanz der Schlüsselqualifikations-Debatte einander gegenüber und unterziehen diese - z.B. hinsichtlich ihrer berufsbildungstheoretischen Wertigkeit - einer kritischen Überprüfung, folgen den unterschiedlichen teilweise konkurrierenden Entwicklungslinien der Weiterentwicklung des Konzeptes der Schlüsselqualifikationen, z.B. als einerkonstruktivistisch-subjektorientierten didaktischen Kategorie und zeigen einige der sich daraus möglicherweise ergebenden Weiterungen und Visionen für die zukünftige Fundierung berufs- und erwachsenenpädagogischen didaktischen Handelns auf.
Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung 19
Personen: Arnold, Rolf
Arnold, Rolf:
Kompetenzentwicklung durch Schlüsselqualifikations-Förderung / hrsg. von Rolf Arnold und Hans-Joachim Müller. - 3., überarb. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2006. - 217 S. : graph. Darst. - (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; 19)
ISBN 978-3-8340-0052-1 Kt. : 16.00 EUR, 28.00 CHF
Berufsbildung, berufsbildende Schule - Signatur: DL 2000 A752-01 (3) - Buch