Lernstrategische Kompetenz ist ein Kernelement erfolgreichen, selbstregulierten Lernens. Der vorliegende Band bietet eine fundierte Einführung in das Thema sowie einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Auf dieser Grundlage werden Praxisszenarien einer nachhaltigen Förderung dargestellt.
Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
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Hamburg
Weiterführende Informationen
Personen: Martin, Pierre-Yves
Martin, Pierre-Yves:
Lernstrategien fördern : Modelle und Praxisszenarien / von Pierre-Yves Martin und Torsten Nicolaisen. - Weinheim [u.a.] : Beltz Juventa, 2015. - 313 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN 978-3-7799-3253-6 .
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Signatur: DP 1060 M379-03 - Buch