Im Fokus des ersten Bandes steht der gezielte Einsatz von Filmen bzw. Filmausschnitten und Kurzfilmen zu relevanten Themenkreisen und Fragestellungen im Philosophie- und Ethikunterricht. Anhand von zahlreichen Beispielen wird erläutert, wie cineastische Produktionen problem-, schüler- und kompetenzorientiert ausgewählt und eingesetzt werden können. Alle Beiträge, die von den auf dem jeweiligen Themengebiet führenden Didaktikerinnen und Didaktikern geschrieben wurden, werden von den Herausgebern detailliert eingeleitet. Der Band wird durch eine ausführliche Filmographie im Unterricht einsetzbarer Filme sowie eine umfassende Auswahlbibliographie abgerundet.
Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht
Personen: Peters, Martina Peters, Jörg
Peters, Martina:
Philosophieren mit Filmen im Unterricht / herausgegeben von Martina und Jörg Peters. - Hamburg : Meiner, 2019. - 318 Seiten : Illustrationen. - (Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht; Band 1)
ISBN 978-3-7873-3651-7 : circa EUR 19.90 (DE), cir
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Signatur: DP 1740 P481-01 - Buch