Seit Januar 2020 steht die Praxisanleitung in der Pflege auf neuen Füßen:

Auszubildende dürfen nur noch dort praktisch arbeiten, wo sie auch angeleitet werden können.
Die praktische Ausbildung findet in allen Settings der Pflege statt (ambulant, teil-/stationär, Pädiatrie, Psychiatrie etc.)
Praxisanleiter sitzen künftig auch in Prüfausschüssen und staatlichen Prüfungen und die digitale Kompetenz der Lernenden (und der Praxisanleiter) wird massiv gefordert.

Leider ändert diese innovative Ausbildungsreform nichts an den alten Problemen: Enge Zeitpläne, Praxisanleiter, die auch selbst pflegen und sich ständig weiterbilden müssen. Und jetzt noch völlig neue Kompetenzen (z.B. in der Prüfung) - wie soll das gehen?

Kurze Antwort: mit einer Form der Anleitung, die es durchaus schon gibt. Dieses Buch zeigt die erfolgreichsten Konzepte, die praktischsten Strategien, kurzum: die besten Praxisanleitungen und innovativsten Ansätze zur Umsetzung der neuen gesetzlichen Vorgaben und Herausforderungen.

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Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg, Hamburg
3 MSH Medical School Hamburg, Hamburg

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Serie / Reihe: Pflege Praxis

Personen: Kriesten, Ursula

Schlagwörter: Kompetenz Pflege Pflegeausbildung Praxisanleitung Lernmethoden Pflegeberufegesetz Pflegeberufereform