Soziale Kompetenzen sind in Personalabteilungen ein wichtiges Thema. Neben fachlichen Kompetenzen sind sie zu einer Schlüsselvariable der Personalauswahl und -platzierung geworden und finden darüber hinaus in Form von Führungskräfteseminaren große Beachtung in der Personalentwicklung. Der großen Popularität des Konzeptes steht jedoch nicht selten eine gewisse Konzeptionslosigkeit gegenüber, denn viele verstehen unter sozialen Kompetenzen etwas anderes.
Vor dem Hintergrund psychologischer Theorien und Forschungsergebnisse bringt dieser Band Struktur in die Vielfalt des Themas. Die Neuauflage berücksichtigt dabei aktuelle Entwicklungen auf diesem Gebiet. Zunächst wird eine Abgrenzung grundlegender Begriffe vorgenommen, ehe die Entstehung sozial kompetenten Verhaltens sowie die Ursachen für sozial inkompetentes Verhalten im beruflichen Kontext diskutiert werden. Nach einer Darstellung unterschiedlicher Methoden zur Diagnose sozialer Kompetenzen geht es schließlich um die Frage, wie sich soziale Kompetenzen im Rahmen der Personalentwicklung fördern lassen. Fallbeispiele illustrieren, wie dabei vorgegangen werden kann.
Medium erhältlich in:
2 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
1 Bibliothek der BSP Berlin,
Berlin
1 Bibliothek der BSP Berlin,
Berlin
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Praxis der Personalpsychologie
Personen: Kanning, Uwe Peter
Kanning, Uwe Peter:
Soziale Kompetenzen fördern / von Uwe Peter Kanning. - 2., überarbeitete Auflage. - Göttingen ; Bern ; Wien ; Paris ; Oxford ; Prag ; Toronto ; Boston ; Amsterdam ; Kopenhagen ; Stockholm ; Florenz ; Helsinki ; São Paulo : Hogrefe, 2015. - VI, 139 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 24 cm + 2 Beilagen. - (Praxis der Personalpsychologie; Band 10). - Literaturverzeichnis: Seite 129-139. - Früher unter dem Titel: Kanning, Uwe Peter: Soziale Kompetenzen : Entstehung, Diagnose und Förderung
ISBN 978-3-8017-2697-3 (PDF)
Angewandte Psychologie - Signatur: CW 4500 K16-a-01 (2) - Buch