Schwerpunkt: Neurogene Kommunikationsstörungen bei Kindern
Inhalt:
Der kleine Repetitor
- Placebo- und Noceboeffekt
Für Sie gelesen, für Sie gehört
- Wie musikalische Aktivität das Gedächtnis formt
Hören - Erkennen - Verstehen
- Einsatz des Fluency Shapings in der Stottertherapie bei einem russisch sprechenden Jugendlichen
Sehen - Erkennen - Verstehen
- Phonochirurgie nach Stimmlippenkarzinom
Editorial
- Neurogene Kommunikationsstörungen bei Kindern
Schwerpunktthema
- Akustische Analysen in der Dysarthriediagnostik bei Kindern mit infantiler Zerebralparese: Überblick
- Dysarthriediagnostik mit Kindern - das Testmaterial der BoDyS-KiD
- LSVT LOUD in der Anwendung bei kindlicher Dysarthrie - eine Einzelfallstudie
- ISKA - Intensives Sprachtraining für Kinder mit Aphasie in Anlehnung an CIAT: Besonderheiten in Therapiesetting und Diagnostik sowie Ergebnisse zur Wirksamkeit
Interview
- Verbale Entwicklungsdyspraxie vs. Kindliche Sprechapraxie
Neue Impulse
- Unterstützte Kommunikation: Interaktion zwischen Geschwistern
Originalarbeit
- Prädiktoren stimmbezogener Lebensqualität und stimmlicher Selbstwahrnehmung von trans* Frauen
- Phonologische Prozesse in der deutschen Sprache türkisch-deutsch bilingualer Kinder
Patienteninformation
- Kindliche Dysarthrien - Elterninformation
Medium erhältlich in:
Serie / Reihe: Sprache - Stimme - Gehör
Sprache, Stimme, Gehör 2020/04 : Zeitschrift für Kommunikationsstörungen. - Stuttgart : Thieme, 2020. - Seite 172-224. - (Sprache - Stimme - Gehör)
ISSN 03420477
Medizinische Zeitschriften - Signatur: XA 1000 Sprache 2020-04 - Zeitschriftenheft