Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/innen haben und Schüler/innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Berufsanfängern Grundlagenwissen für einen gelungenen Unterricht und hilft erfahrenen Lehrern, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.
Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
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Personen: Meyer, Hilbert
Meyer, Hilbert:
Was ist guter Unterricht? / Hilbert Meyer. - 7. Aufl. - Berlin : Cornelsen-Scriptor, 2010. - 192 S. : Ill., graph. Darst. - Literaturverz. S. 174 - 189
ISBN 978-3-589-22047-2
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Signatur: DP 1000 M612-a-03 (12) - Buch