Die Zielperspektive des "forschenden Lehrers" steht im Mittelpunkt dieses Methodentrainings. Es werden Forschungsmethoden dargestellt, die Lehrkräfte bei der Erforschung, Diagnostik und Evaluation im sozialwissenschaftlichen Unterricht einsetzen können. In jedem Beitrag werden zentrale theoretische Aspekte zu den dargestellten Forschungsmethoden erläutert, mindestens ein Anwendungsbeispiel dargestellt sowie Übungsmaterial oder Planungshilfen für die Erprobung im Unterricht präsentiert. Lehrerinnen und Lehrer erhalten damit eine alltagsnahe Hilfe zur Umsetzung der eigenen Unterrichtsforschung.
Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Sozialwissenschaften unterrichten
Personen: Zurstrassen, Bettina
Zurstrassen, Bettina:
Was passiert im Klassenzimmer? : Methoden zur Evaluation, Diagnostik und Erforschung des sozialwissenschaftlichen Unterrichts / Bettina Zurstrassen (Hrsg.). - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2011. - 190 S. : graph. Darst. - (Sozialwissenschaften unterrichten)
ISBN 978-3-89974-583-2 kt. : EUR 24,80
Politologie: Grundlagen und Selbstverständnis des Faches - Signatur: MB 2568 Z96-01 - Buch