Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2020/03 ZBW
Zeitschriftenheft

Inhalt:

Editorial
- Blickpunkt: Gesundheitsberufe

Referierte Beiträge
- Schulstationen in der Pflegeausbildung: Zur Lernförderlichkeit eines komplexen Lehr-Lernarrangements
- Inklusionsbezogenes Wissen von Studierenden im Lehramt an berufsbildenden Schulen und Studierenden der Berufspädagogik

Forum
- Die Angst des Königs vor dem Schachmatt: Klarstellung zur "Aufklärung" über meinen (Georg Tafner) Aufsatz "Eigennutzmaximierung als Richtschnur moralischen Handelns? Antithesen zu Homanns ökonomischer Wirtschaftsethik"
-International-vergleichende Analysen von ökonomischen Kompetenzen bei jungen Erwachsenen
- Perspektiven des Quer- und Seiteneinstiegs
- Verstehen Jugendliche, was wir fragen?: Ein Experiment mit einem Fragebogen zum dyadischen Coping bei der Berufswahl in vereinfachter Sprache
- Zur Komplexität einer Didaktik der beruflichen Fachrichtung Informatik/Informationstechnik: Eine Positionierung in Zeiten einer zunehmenden Etablierung und Manifestierung von Bereichsdidaktik


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Medium erhältlich in:


Serie / Reihe: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Schlagwörter: Berufspädagogik Internationaler Vergleich Didaktik Stress Testkonstruktion Coping Pflegeausbildung Studierende Jugendliche Inklusionsforschung Lehramtsstudium Lernmethode Lehrermangel Corona Covid-19 Wichtigkeit Informatik

Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2020/03 : ZBW. - Stuttgart : Franz Steiner Verl., 2020. - Seite 336-530. - (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik). - Band 116, Heft 3, 2020
ISSN 01722875

Zugangsnummer: 00020411 - Barcode: 2-9184204-4-00017225-7
Zeitschriften - Signatur: QA 10000 Beruf 2020-03 - Zeitschriftenheft