Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie 2019/04
Zeitschriftenheft

Inhalt:

Editorial
- Prävention im Kindes- und Jugendalter

Themenschwerpunkt
- Übersicht zu Risikofaktoren für Cybermobbing-Viktimisierung im Kindes- und Jugendalter und Empfehlungen für die Präventionsarbeit
- Online-Peer-Suizid-Präventionsprogramm bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen: Eine systematische Übersichtsarbeit
- Zur Wirksamkeit des Präventions- und Fördertools "Emotionale Kompetenzen im Vorschulalter fördern (EMK-F)"
- Akzeptanz, Durchführbarkeit und erste Hinweise auf die Wirksamkeit der neuen Version des sekundärpräventiven Anti-Stress-Trainings für Kinder
- Förderung der emotionalen Entwicklung bei Jugendlichen: Langfristige Wirksamkeit des Präventionsprogrammes "Emotionstraining in der Schule"
- Kurzfristige Wirksamkeit des Präventionsprogrammes JobFit-Training in unterschiedlichen Schulformen

Buchbesprechung
- Handbuch neuropsychologischer Testverfahren


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Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie

Schlagwörter: Prävention Testverfahren Stressverarbeitung Emotionsregulation Selbstwert Cybermobbing Suizidalität sozial-emotionale Kompetenz Emotionale Kompetenz Viktimisierung

Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie 2019/04. - Bern : Huber, 2019. - Seiten 199 - 276. - (Zeitschrift für Psychiatrie, Psychologie und Psychotherapie). - 67. Jahrgang, Heft 4 2019
ISSN 16614747

Zugangsnummer: 00017822 - Barcode: 2-9184204-4-00014713-2
Zeitschriften der Psychologie - Signatur: CL 1000 Psychiatrie 2019-04 - Zeitschriftenheft