Der Autor zeigt auf, wie hinter den scheinbar gedankenlosen Fehlern rechenschwacher Kinder ein in sich durchaus schlüssiges kindliches Denken steckt. Ein Denken, das man durchschaut haben muss, um auch diese Kinder zu einem erfolgreichen Umgang mit der Grundschulmathematik führen zu können. Auf wissenschaftlicher Grundlage, doch für den praktischen Gebrauch von LehrerInnen und Eltern klar und verständlich geschrieben, bietet das Buch eine Fülle von Anregungen, wie drohende Rechenstörungen vielleicht doch vermieden werden können - und wie geholfen werden kann, wenn ein Kind sich im "System Rechenschwäche" bereits verfangen hat. (DIPF/Orig.)
Personen: Gaidoschik, Michael
Gaidoschik, Michael:
Rechenschwäche - Dyskalkulie : eine unterrichtspraktische Einführung für LehrerInnen und Eltern / Michael Gaidoschik. - 5. Aufl. - Buxtehude : Persen, 2010. - 151 S. : graph. Darst., Literatur- und URL-Angaben S. 146 - 148.
ISBN 978-3-8344-3899-7 EUR 17.70
Pädagogische Psychologie (Untersuchung psychologischer Komponenten in realen Erziehungssituationen, z.B. Schulpsychologie, schulische Erziehungsprobleme u.a.) - Signatur: Pä 1.13 Gaido - Buch