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(29 Medien)
Religionsunterricht im Kontext Europa Einführung in die kontextuelle Religionsdidaktik in Deutschland Stuttgart : Kohlhammer Verl. 2004 ; 254 S.
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Mogstad, Sverre Dag: Trostradisjon og livssituasjon
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Kulturpädagogische Öffnung des Religionsunterrichts?! Ein Gespräch mit Hans-Günter Heimbrock
Heimbrock, Hans-Günter
Zilleßen, Dietrich: Gegenreligion. Über religiöse Bildung und experimentelle Didaktik
Heimbrock, Hans-Günter
Begegnung und Antwort - Eine Skizze dialogischer Religionspädagogik zum Andenken an Peter Biehl (9.3.1931 - 2.4.2006)
Heimbrock, Hans-Günter
Jenseits der Koranschulen - Auf dem Weg zur Islamischen Erzhiehung im westlichen Kontext
Heimbrock, Hans-Günter
Die Gestalt des Kreuzes phänomenologische und theologische Erwägungen
Heimbrock, Hans-Günter
Prolegomena zu einer künftigen Expertologie oder über Gutachten und Gutachter
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Heilung als Re-Konstruktion von Wirklichkeit kulturelle Aspekte eines Problems moderner Seelsorgelehre
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Religionsunterricht in Deutschland zwischen Singularismus und Multikulturalität
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Rituale: Unsinn oder Beitrag zu religiöser Sinn-Bildung? theologische und religionspädagogische Überlegungen
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Lernen oder feiern? wider die falschen Alternativen ; Rituale in religionspädagogischer Perspektive
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Religionsunterricht von der Kontext- zur Lebensweltorientierung
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Religion lernen vor Ort zum Lebenswelt- und Regionalbezug evangelischen Religionsunterrichts am Beispiel Frankfurt am Main
Heimbrock, Hans Günter
Lern - Wege religöser Erziehung. - Lern - Wege religöser Erziehung
Heimbrock, Hans - Günter
Freinet-Pädagogik als Lern-Weg religiöser Erziehung? K-510: In: der evangelische_erzieher,37.Jg.,1985,H.6,S.617-630
Heimbrock,Hans-Günter
Feiern und Lernen. Anmerkungen zur liturgischen Dimension religiöser Erziehung. - Feiern und Lernen. Anmerkungen zur
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Didaktik des klangvollen Ohres. Über die Bedeutung von Musik für religiöse Lernprozesse. - Didaktik des klangvollen Ohres. Über die
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Riskante Sätze: von Gott reden Erfahrungen mit dem Reden von Gott : Skizzen, Essays und literarisch-poetische Variationen
Heimbrock, Hans-Günter
Rück-Sicht auf Weisheit in Memoriam Henning Schröer
Heimbrock, Hans-Günter ¼
Subjekt und, oder statt, Institutionen? H.-G. Heimbrocks Lebenswelt-Konzeption und religiöse Erziehung Festvortrag gelegentlich des 60. Geburtstags von Prof. Dr. Hans-Günter Heimbrock, Fachbereich Evangelische Theologie, Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main, 15. Mai 2008
Miedema, Siebren
Religiöse Erziehung und Glaubensentwicklung Zur Auseinandersetzung mit der kognitiven Psychologie Religionspädagogik und Religionspsychologie
Einführung in die Empirische Theologie gelebte Religion erforschen
Dinter, Astrid _
Handbuch Religiöser Erziehung Band 1: Lernbedingungen und Lerndimensionen. - Handbuch Religiöser Erziehung Band 1:
Handbuch Religiöser Erziehung Band 2: Handlungsfelder und Problemfelder. - Handbuch Religiöser Erziehung Band 2:
Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) JRP, Band 2
Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) JRP, Band 3
Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP) JRP, Band 4
Jahrbuch der Religionspädagogik , Bd. 1. - Jahrbuch der Religionspädagogik , Bd. 1

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Spiel
Bilderbuch, Buch, Comic
Hörbuch (CD, MC), Hörspiel (CD, MC), Musik (CD, DVD), sonstiger Ton-/Bildträger
Zeitschriftenheft
Film (DVD), Film (Video)

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