aus dem Inhalt:
** Religionsunterricht für all(RUfa) 2.0
** Response 1: Zivilreligionsunterricht- letzte Ausfahrt für einen Religionsunterricht der Zukunft? Überlegungen aus praktisch-theologischer Perspektive
** Response 2: Unterricht weder "für alle" noch "Religion". Zwölf problematische Kennzeichen des sogenannten "Religionsunterricht für alle"
** Response 3: "Ethik" als Problem des RUfa 2.0
** Response 4: Jochen Bauers Plädoyer für einen Hamburger "Religionsunterricht für alle 2.0". Ein Ansatz mit Potenzial weit über Hamburg hinaus
** Response 5: Ein Kommentar zum RUfa 2.0 aus katholischer Perspektive
** Response 6: "One size Fits all?" Zum RUfa 2.0 aus jüdisch-religionspädagogischer Sicht
** Response 7: Einer für alle-alle für einen?. Gedanken zum "Religionsunterricht für alle" aus jüdischer Sicht
** Response 8: Der Hamburger "Religionsunterricht für alle" aus alevitischer Sicht
** Zehn Klärungen zum RUfa 2.0
** Erfahrungsberichte von Lehrkräften: aus evangelischer Sicht / aus katholischer Sicht / aus muslimischer Sicht / aus alevitischer Sicht / aus jüdischer Sicht
** RUfa 2.0 als Frage des Verfassungsrechts. Fünf Thesen zu einer laufenden Debatte

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Personen: Roser, Matthias Kemnitzer, Konstanze

Schlagwörter: Islam Judentum Christentum Religionen Konfessionen Alevitentum

Interessenkreis: ERWA