Klappentext: Aus der Fülle von Zugangswegen zur didaktischen Erschließung biblischer Stoffe und Traditionen werden exemplarisch bekannte und neuere Modelle der exegetischen und hermeneutischen Arbeit dargestellt. Dabei sind Erwartungen heutiger Menschen an den Umgang mit der Bibel zu benennen und in ihrer Bedeutung für eine Bibeldidaktik zu artikulieren. Abschließend werden anhand erprobter Unterrichtsmodelle und Arbeitsmaterialien Anwendungsmöglichkeiten einer Bibeldidaktik in einem postmodernen und multireligiösen Umfeld beschrieben.

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Personen: Wegenast, Klaus Lämmermann, Godwin

Schlagwörter: Bibel Wunder Kirche Menschenbild Kind Religion Jugend Kultur Bibeldidaktik Bibliodrama Religionspädagogik Messias Bibelarbeit Leitung Hermeneutik Schöpfung Führungsstil Interreligiöses Lernen Jesus_Christus

Interessenkreis: ER