aus dem Inhalt:
** Katharina Schneider: "Die Farbe ist echt schön, so braun wie Schokoeis!" Vom Schmieren und Matschen zum künstlerischen Gestalten
** Daniel Duchert: Fantastisches Bauen mit Naturstoffen. In Lehm steckt mehr (Bildung) als du denkst
** Tamara Richter: Immer rein in die Pfütze! Warum Kinder das Recht haben , dreckig zu werden
** Renate Zimmer: Erde und Matsch bieten Kindern ein sinnliches Vergnügen. Auf die Sinne fertig, los!
** Silvia Ebel: Die geheimnisvolle Welt des
Matschens. Selbstversuch im Dreck
** Martin Gröger, Katharina Wurm: Chemie-verstehen durch Erfahrungen mit "Dreck" Worauf Schulkinder zurückgreifen können
** Dagmar Schlinkbäumer: Ein Naturstoff - 1.000 Möglichkeiten. Mona Lisas Matschsüppchen
** Christian Vollmer: Wie aus Lehm immer wieder Neues entsteht. Nichts bleibt, wie es ist
** Jennifer Usadel: Ohne Boden keine Ernte. Willi Wurm und seine Gemüsefreunde
** Angela Kunze-Beiküfner: Wie Mensch und Gott mit Ton gestalten
** Heide Grehl: ""Wenn das Kind nicht dreckig ist, dann hat es nicht gespielt" TPS im Gespräch mit Joachim Scherer
** Sonja Waizenegger: Der Sieger ist immer der Gärtner. Erde kennenlernen
** Katrin Radicke: Als Kita-Leitung - immer und überall im Einsatz? "Kannst du mal schnell?"
** Tina Keller: Vom Ich zum Wir. Teamsupervision in der Kita
** Lernen braucht Bewegung. Aus der Projektarbeit angehender Motopädinnen

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Serie / Reihe: TPS-Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Teschner, Martina

Schlagwörter: Natur Kunst Naturwissenschaft Kreativität Schöpfung Supervision Team

Interessenkreis: ELEM Jugendarbeit