Enzner-Probst, Brigitte
"Brot und Rosen" Liturgiedidaktik als Aufgabe pastoraler Aus- und Fortbildung ; Konsequenzen aus der liturgischen Praxis von Frauen
Buch

Innerhalb der experimentell-liturgischen Praxis von Frauen (Frauenliturgiebewegung) wird Liturgie wesentlich als Prozess (»Fließen«), als gemeinschaftliche Gestaltungsaufgabe und leiblich vermitteltes Resonanzphänomen verstanden. Neben den Überlegungen zu einer materialen undmethodischen Liturgiedidaktik ist deshalb die »Arbeit an der Resonanzfähigkeit« dringlichstes Desiderat auch einer allgemeinen liturgischen Aus- und Fortbildung.


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Personen: Enzner-Probst, Brigitte

Schlagwörter: Didaktik Liturgie Frau in der Kirche Feministische Theologie

150.7_2002/2

Enzner-Probst, Brigitte:
"Brot und Rosen" : Liturgiedidaktik als Aufgabe pastoraler Aus- und Fortbildung ; Konsequenzen aus der liturgischen Praxis von Frauen / Brigitte Enzner-Probst. - In: Evangelische_Theologie 62.Jg., 2002, H.2, S.101-112

Zugangsnummer: 0001/5019 - Barcode: 91628201
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