Der Beitrag enthält u.a. eine Beschreibung von Interaktionsspielen und eineAnregung zur Arbeit mit zwei mindmaps ("Das sagen Erwachsene über Jugendliche", "Das sagen Jugendliche über sich selbst"). Ziel ist, sich bewußt wahrzunehmen mit den verschiedensten Gefühlen und widersprüchlichen Gedanken und lernen, diese als zu sich selbst gehörig zu akzeptieren.

---

---

Personen: Lüscher-Gerber, Regine

Schlagwörter: Jugendlicher Alltag Schule Unterrichtsmethode Identität Spiel Interaktion Selbstbewußtsein

Interessenkreis: Sekundarstufe_I Schuljahr_8 Schuljahr_9 Schuljahr_10 Sekundarstufe_II