Kumlehn, Martina
Erinnern - Wahrnehmen - Erwarten religionspädagogische Erwägungen zum Verhältnis von narrativer Identität und Erinnerungskultur


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Personen: Kumlehn, Martina

Schlagwörter: Kultur Identität Phänomenologie

Interessenkreis: Religionspädagogik

2784/..2784 CI

Kumlehn, Martina:
Erinnern - Wahrnehmen - Erwarten : religionspädagogische Erwägungen zum Verhältnis von narrativer Identität und Erinnerungskultur / Martina Kumlehn. - In: Zeitschrift_für_Pädagogik_und_Theologie, 59. Jg., 2007, 3, S.286-298

Zugangsnummer: 2007/3773