Wie verwoben Schwerpunkte des Religionsunterrichts (RU) mit aktuellen Fragestellungen sind, zeigt sich in der Friedenspõdagogik. "Krieg und Frieden" war von 1945 bis Anfang der 1990er-Jahre ein zentrales Thema des RU. Zunõchst waren es pers÷nliche Kriegserlebnisse, dann in der Zeit des Wettr³stens die Furcht vor der atomaren Vernichtung, die die Relevanz des Themas ausmachten. In der Sprache der Jugendkulturen lassen "Give peace a chance" (John Lennon 1969) oder "No future" (Sex Pistols 1977) das Lebensgef³hl Jugendlicher zwischen Ohnmacht und Friedenshoffnung ahnen. Da selbst Friedenszeichen an Kleidungsst³cken als politische Symbole aus der Schule verbannt wurden, bot der RU lange einen Schutzraum f³r Friedensfragen? Heute ist das Spektrum "Krieg und Frieden" in Bildungsplõnen und aus den Religionsb³chern fast verschwunden. Ist die Friedenstrage nicht mehr aktuell?

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Serie / Reihe: Krieg und Frieden

Personen: Landgraf, Michael

Schlagwörter: Didaktik Friedenspõdagogik Kompetenz Aufbauendes Lernen

Interessenkreis: Põdagogik