Was wissen, denken, glauben Schülerinnen und Schüler an der Schwelle zum Jugendalter von Jesus Christus? Wie verbinden sie Glauben und Wissen?
Ungeklärt ist etwa, welche Begriffe Kinder und Jugendliche von >Gnade<, >Sünde< oder>Rechtfertigung< konstruieren und in religiösen Diskursen verwenden.
Die Antworten, mit denen die Jugendlichen in diesem Buch selbst zu Wort kommen, geben aufschlussreiche Einblicke in ihre Gedanken und Haltungen zu diesen für das Verständnis des Glauben zentralen Begriffe.

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Personen: Hanisch, Helmut Hoppe-Graff, Siegfried

Schlagwörter: Gottesvorstellung Kind Jugend Empirische Untersuchung Religiöse Erziehung Ethikunterricht Jesus_Christus Empirische Pädagogik Evangelische Religionspädagogik

Interessenkreis: ERWA Religionspädagogik