Symbole sind im alltäglichen und religiösen Gebrauch selbstverständlich und häufig wenig reflektiert. Der Band unterstützt dabei, Schülerinnen und Schüler für die Verwendung und Deutung von Symbolen zu sensibilisieren, um nicht sichtbare Dimensionen erspürbar und ihren Mehrwert für die Kinder erfahrbar zu machen. Er trägt auch dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler Kompetenzen im Bereich des interreligiösen Lernens zwischen Judentum, Christentum und Islam erwerben - denn Symbole spielen in allen abrahamitischen Religionen eine wichtige Rolle. Ausgehend von der Lebenswelt der Kinder gliedert sich das Heft in vier existenzielle Erfahrungsbereiche, denen passende Symbole zugeordnet werden: Sicher und unsicher sein - behüten und behütet werden - tragen und getragen sein - verbunden und frei sein.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis
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Personen: vom Stein, Gunther

Schlagwörter: Weg Symbol Islam Judentum Religion Christentum Hand Wasser Haus Tisch Fluß

Interessenkreis: PRIM SI