"Klappentext": Die Studie von Michael Kiefer analysiert und bewertet aufgrund einer umfangreichen empirischen Untersuchung den Schulversuch "Islamkunde in deutscher Sprache", der seit dem Schuljahr 1999/2000 in Nordrhein-Westfalen durchgeführt wird. Daüber hinaus bietet das Buch eine Bestandsaufnahme der in Belgien, Österriech, den Niederlanden und Deutschland durchgeführten Unterrichtsmodelle. Die Studie zeigt die Schwierigkeiten auf, die durchaus unterschiedlich verfasste europäische Länder damit haben, ein von Staat und Öffentlichekit weitgehend akzeptiertes islamisches Unterrichtsangebot zu realisieren.

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Serie / Reihe: Islam in der Lebenswelt Europa 2

Personen: Kiefer, Michael

Schlagwörter: Didaktik Islam Erziehung Gesellschaft Europa Staat Bildung Islamischer_Religionsunterricht

Interessenkreis: ERWA Religionspädagogik