Aus dem Inhalt:
1.Die Frage nach der Christologie der Kinder als
Problem der theologischen Kompetenz der Laien
2. Der hermeneutische Religionsunterricht und seine
Folgen für das Thema>Jesus Christus<
3. Die Christologie der Kinder als Problem einer
>Hermeneutik der Aneignung<
4. Die Christologie der Kinder und Jugendlichen als
psychologisches, theologisches und
pädagogisches Problem
5. Die Konstitution von christologischen Konzepten
bei Schüler/innen - Überlegungen zur Logik und
Foschungsmethodik des
Untersuchungsgegenstandes
6. Die Christologie der Grundschulkinder(Klasse 1-3)
-Auswertung der einzelnen Unterrichtsstunden
7. Die Übergangsphase (Klasse 4-7) - Auswertung
der einzelnen Unterrichtsstunden
8. Pubertät und Adoleszenz - die Klassem 8. und 9. -
Auswertung der einzelnen Unterrichtsstunden
9. Fazit

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Personen: Büttner, Gerhard

Schlagwörter: Jesus Christus Projekt Vorstellung Evangelischer Religionsunterricht Christologie Empirische Pädagogik Evangelische Religionspädagogik

Interessenkreis: ERWA Religionspädagogik