aus dem Inhalt:
** Die Kinderrechtskonvention. Eine Einführung für alle, die sich für Kinder einsetzen
** Kinderrechte und Kinderschutz in Kindertagesstätten. Noch weitgehend unbekannte pädagogische Herausforderungen
** Halt geben in pädagogischen Beziehungen. Ein Kinderrecht?
** Was ist Gewalt-was ist gewaltfreie Erziehung? Ein wichtiges Kinderrecht und seine Bedeutung in der Praxis
** Das Recht auf Kindheit. Die internationale Perspektive
** "Ich hab´ein Recht auf den Hort!" Was Kinder über ihre Rechte wissen
** Das Kind endlich (auch) Mensch sein lassen. Über Janusz Korczak und seine Gedanken zu Kinderrechten
** Rechte für Kinder mit Behinderung. Mitsprache und Teilhabe gilt für alle
** Kinderrechte und Menschenrechte. Die UN-Kinderrechtskonvention
** "Regenhosen stören, die machen beim Anschleichen Geräusche." Beschwerderechte von Kita-Kindern
** Kinder fördern und unterstützen. Sexuelle Bildung und Selbstbestimmung in Kindertageseinrichtungen
** "Ich bineine Gründernatur." Christa Preissing: eine Protagonistin des Situationsansatzes
** Verderben viele Köche den Brei? Hilfreich Netzwerken in der Kita
** "Praktische Handlungskompetenz in der Schule zu lernen ist absurd." Anforderungen an die Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte
** Von Erstaufnahme bis Bleiberecht. Stichworte zur rechtlichen Situation von Flüchtlingen

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Serie / Reihe: TPS-Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Vogt, Herbert

Schlagwörter: Kinderrechte Menschenrechte Gewalt Kindheit Netzwerk Flüchtling Situationsansatz Gewaltfreiheit Janusz Korczak Kinderschutz Kinderrechtskonvention Christa Preissing

Interessenkreis: ELEM Jugendarbeit