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Lange-Geck, Britta
KIRCHENRAUM MIT KINDERAUGEN - EINE BESONDERE HERAUSFORDERUNG FÜR DIE KIRCHENPÄDAGOGIK

Kinder begegnen dem Kirchenraum auf eigene Weise. Sie zu einer Kirchen-Erkundung einzuladen und mit dem Raum vertraut zu machen, stellt besondere Anforderungen an die die begleitenden Personen. Kinder wollen ungestört Neues entdecken und ihre Fragen dazu stellen können. Mit Kindern im Kirchenraum unterwegs zu sein heisst, ihnen zu folgen und weniger, ihnenvoranzugehen. Dieses "aufmerksame Mitgehen" bedarf sorfältiger Vorüberlegungen und anregender Erschliessungswege.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Lange-Geck, Britta

Schlagwörter: Kirchenraum Kirchengebäude Kirchenpädagogik

Interessenkreis: Primarstufe Sekundarstufe_I Elementarbereich

304/..304 CI

Lange-Geck, Britta:
KIRCHENRAUM MIT KINDERAUGEN - EINE BESONDERE HERAUSFORDERUNG FÜR DIE KIRCHENPÄDAGOGIK + Ill. - In: RL-Zeitschrift für Religionsunterricht und Lebenskunde, 35. Jg., 2006, 2, S.12-16

Zugangsnummer: 2007/1545