aus dem Inhalt:
** Kinder haben das Wort: Lisa Jessen:"Kinder sollen das dürfen." Neue Medien und was Kinder interessiert
** Helen Knauf: Digitale Medien in der Kita. Sinnvoller Umgang mit hilfreichen Werkzeugen
** Eva Reichert-Garschhammer: Medienbildung ist Kita Aufgabe. Die Chancen der Digitalisierung für das Bildungssystem Kita
** Klaus Fröhlich-Gildhoff, Michel Fröhlich-Gildhoff: Die Gefahren werden zu wenig bedacht. Tablet und Smartphone in der Kita - ein kritischer Blick
** Dieter Spanhel: Medienschutz und
Medienpädagogik in einer mediatisierten Lebenswelt. Für ein abgestimmtes Zusammenwirken
** Hans-Uwe Daumann: Digitale Universalwerkzeuge in der Kita. Können Tablets
uns im Kitaalltag unterstützen und bereichern?
** Susanne Roboom: Alle meine Farben. Kinder fotografieren sich und die Welt
** Birgit Hock: Ohren spitzen in der Kita. Mit Kindern den Hörsinn entdecken
** Birgid Dinges, Friedhelm Lorig: Fortbildungen mit"Emma und Cubetto". Medienbildung auf dem Kreativweg
** Marion Lepold: Spielend leicht und alles in einem. Das digitale Portfolio
** Hans-Uwe Daumann: Prüfstein der
Erziehungspartnerschaft. Elternangst und
Kinderlust: wie Eltern bei der Medienerziehung ins Boot geholt werden können
** Marion Lepold: Passen digitale Medien zu unserem pädagogischen Konzept? Digitale Medienarbeit als Teamthema
** Kurt Gerwig: Mit der Videokamera im Kindergarten. Tipps vom Filmemacher
** Spürnasen in Wald und Wiese: Harald Hauser: Win Win für Kinder und Natur. Biologische Vielfalt ist ein Bildungsthema
** Doris Drexel, Jens Daniel: Alltagsintegrierte Bildung auf Augenhöhe. Qualitätsvolle Interaktion mit Kindern zu naturwissenschaftlichen Themen als Ausbildungsgegenstand

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Serie / Reihe: TPS-Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Vogt, Herbert

Schlagwörter: Natur Neue Medien Naturwissenschaft Schöpfung Medienpädagogik Digitalisierung Vielfalt

Interessenkreis: ELEM Jugendarbeit