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Pohl-Patalong, Uta
Konfessioneller Religionsunterricht in religiöser Vielfalt eine empirische Studie zum evangelischen Religionsunterricht in Schleswig-Holstein
Buch

Am Religionsunterricht heute nehmen Schüler*innen verschiedener Religionen, ohne religiöse Prägung sowie unterschiedlicher Orientierungen auch innerhalb der eigenen Konfession Teil. Was aber bedeutet dies faktisch für den Charakter und die didaktischen Orientierungen des Religionsunterrichts?

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Pohl-Patalong, Uta Woyke, Johannes Boll, Stefanie Dittrich, Thorsten Lüdtke, Antonia Elisa

Schlagwörter: Didaktik Religionspädagogik Konfession Vielfalt

Interessenkreis: ERWA

146.4_203/1

Pohl-Patalong, Uta:
Konfessioneller Religionsunterricht in religiöser Vielfalt : eine empirische Studie zum evangelischen Religionsunterricht in Schleswig-Holstein / Uta Pohl-Patalong, Johannes Woyke, Stefanie Boll, Thorsten Dittrich, Antonia Elisa Lüdke. - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2016. - 341 Seiten : Diagramme. - Titel des vierjährigen Forschungsprojektes: ReVikoR (Religiöse Vielfalt im konfessionellen Religionsunterricht). - Auf der Titelseite falsche Schreibweise des Nachnamens der fünften Autorin: korrekt ist Lüdtke.. - Literatur- und URL-Verzeichnis: Seite 315-324
ISBN 978-3-17-032214-1 Paperback : EUR 30.00 (DE), EUR 30.80

Zugangsnummer: 2018/0281 - Barcode: 00009102
Religionspädagogik - Buch