Die PISA-Studie holte die deutschen Bildungsverantwortlichen vom hohen Ross- wenn sie noch darauf saßen. Die ersten Rezepte ließen indes nicht lange auf sich warten. Doch die Ursachen für die Schwächen der deutschen Schüler leigen nicht in leicht behebbaren Mängeln der Schulstruktur, sie sind tief in der deutschen Kultur begründet, meint der Bildungsexperte Reinhard Kahl:Deutsche Lehrer seien nur Spiegel einer Mentalität, die von gestern ist undnirgendwohin führt.

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Personen: Kahl, Reinhard

Schlagwörter: Unterrichtsmethode Differenzierung Schulsystem Gegliedertes Schulsystem