aus dem Inhalt:
** Neue Wege der Bibeldidaktik und die historisch-kritische Methode.
** Neutestamentliche Wundergeschichten im Bibelunterricht
** Das "Bekenntnis des Schöpfers"
** Wirklichkeitserfahrung und Bibel-Vermittlung im Unterricht
** Mit Talenten wuchern? Das "bibeldidaktische Viereck" als möglicher Weg zu einer notwendigen Übertextung biblischer Perikopen im Religionsunterricht
** Ein Text, der mir zu denken gibt: Fisch ist Fisch
** Angeschlagen und ausgezeichnet. Zur Aktuakität der Geschichte vom Jakobskampf
** Exodus-Aufbruch zur Freiheit
** Das Gleichnis vom Perlenkaufmann
** Zwei neue Schulbibeln

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Langer,Wolfgang

Schlagwörter: Wunder Didaktik Jakob Freiheit Exodus Biblischer Religionsunterricht Hermeneutik Schöpfung Historisch-kritische Methode