aus dem Inhalt:
** Thomas Trautmann, Das liebe Vüh von Büllerbü. Reimen in der Kita zwischen Spaß und Sprachentwicklung
** Barbara Senckel, Umarme mich mit Worten. Wie wir uns mir Geschichten gegenseitig beschenken
** Christian Peitz, Ordnung ist die halbe Sprache. Warum es ohne Mathe nicht geht
** Michael Winkler, Zwischen den Zeilen. Wie Romane helfen, unsere Mitmenschen besser zu verstehen
** Barbara Senckel, Die Tor macht weit. Kinder brauchen poetische Sprache-aber nur wenn sie gut ist.
** Christian Peitz, Wovor sich Monster fürchten. Wie Kinder sich die Welt erklären und was wir uns dabei abgucken können
** Eva Spalke, Eine poetische Reise. Was ein Dichter in seine Koffer packt
** Silke Wiest / Eva Spalke, Das Geräusch des Wassers. Wie wir die Poesie in uns wachkitzeln
** Matthias Leder, Und was sich reimt ist gut. Warum wir auch im Alltag mehr mit Kindern reimen sollten
** Hier spielt die Musik. Der Erzieher als Dirigent

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Serie / Reihe: TPS-Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Wiest, Silke

Schlagwörter: Sprache Dichtung Poesie Denken

Interessenkreis: ELEM Jugendarbeit