'Aus dem Inhalt': (auszugsweise)
** Der Anspruch der (religiösen) Wahrheit
** Vielfalt und Verschiedenheit
** Ein evolutionszheoretischer Blick auf Pluralismus
** Wahrheit, Richtigkeit und Überzeugung im religionspädagogischen Diekurs
**Interreligiöses Lernen und Schülereinstellungen in Unterrichtsentwürfen
** Religion übersetzen- als religionsdidaktische Herausforderung
** Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?
** Der Fremde Andere
** Die Konstruktion von Heterogenität in multireligiösen Schulfeiern
** Gottesvorstellungen christlicher und muslimischer Kinder
** Wunder im interreligiösen Theologischen Gespräch
** Religionssensible Dialog- und Kooperationskompetenz
** Intereligiöse Kompetenzbildung und interreligiöses Lernen an Hochschulen
** Auf dem Weg zum Theologisieren mit Geschichten im interreligiösen Religionsunterricht
** Eine systentheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogische Konsequenzen

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Personen: Mendl, Hans Roose, Hanna Büttner, Gerhard Reis, Oliver

Schlagwörter: Wahrheit Didaktik Religion Religionspädagogik Interreligiöser Dialog Interreligiösität Interreligiöses_Lernen Interreligiöse Kompetenz

Interessenkreis: PR SI SII ER