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rpi-Impulse: Religion gemeinsam lernen Kooperation im Religionsunterreicht
Zeitschriftenheft

Aus dem Inhalt: (auszugsweise)
** Ist der Religionsunterricht nach Art.7.3 GG zukunftsfähig?
** Zusammen ist man weniger allein
** Konfessioneller Religionsunterricht angesichts zunehmender Konfessionslosigkeit
** Religionsunterricht wohin?
** Die Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts
** Konfessioneller Religionsunterricht und die Konfessionalität der Religionslehrkräfte
** Zur Situation des konfessionellen Religionsunterrichts in Rheinland-Pfalz
** Berührungsängste abbauen und Begegnungen ermöglichen
** Beispiel-Projekte

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: rpi-Impulse - Beiträge zur Religionspädagogik aus der EKKW und EKHN

Schlagwörter: Konfessionslosigkeit Konfession

Interessenkreis: PRIM Religionspädagogik Unterrichtsmodelle, Unterrichtsplanung SI

Z_XI_2017/3

rpi-Impulse: Religion gemeinsam lernen : Kooperation im Religionsunterreicht. - Marburg : Religionspädagog. Institut (RPI), 2017. - 44 S. : Ill. sw graph. Darst. - (rpi-Impulse - Beiträge zur Religionspädagogik aus der EKKW und EKHN)

Zugangsnummer: 2017/0854 - Barcode: 00007948
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