Das Unterrichtsmodell basiert auf zwei Lernzielen. Innerhalb des in den Vorstunden herzustellenden schöpfungsthologischen Rahmens werden die SchülerInnen anhand des Musikbeispiels zunächst auf die Problematik der Öko-Katastrophe aufmerksam gemacht. In den sich anschließenden Reflexions- und Erarbeitungsphasen sollen die Jugendlichen dann durch die beiden letzten Strophen des Songs dazu angeregt werden, Möglichkeiten zu erörtern,wie sich das sozialethische Prinzip der Nachhaltigkeit sowohl in der eigenen Lebenspraxis als auch globaler Ebene umsetzen lässt.

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Personen: Ganter, Christian J.

Schlagwörter: Musik Rockmusik Schöpfung Umweltzerstörung Bewahrung der Schöpfung

Interessenkreis: SI SII