Taschner, Doris
Spuren und Wege ein Werkstattbuch für die Grundschule
Buch

"Klappentext": Werkstattarbeit hat sich als neue Organisationsform des Lernens bereits an vielen Schulen etabliert. Lehrerinnen und Lehrer, die Werkstattunterricht schon praktiziert haben, wissen, dass den Kindern hiermit vielfältige Möglichkeiten eröffnet werden, sich mit einem Thema innerhalb einer vorbereiteten Lernumgebung individuell und haldungsorientiert auseinander zu setzen. Mit der Planung und Durchführung von Werkstattarbeit ist jedoch ein vergleichweise großer Organisations- und Zeitaufwand verbunden. Das vorliegende Buch erleichtert die Vorbereitungsarbeit von Lehrerinnen und Lehrern durch eine große Anzahl kopierfähiger Arbeitsblätter, eine detaillierte Auflistung aller benötigter Materialien und konkrete Tipps für die Umsetzung der einzelnen Werkstattangebote. - Das Thema "Spuren und Wege" bietet sich für die Werkstattarbeit besonders an: Kinder erforschen gern Spuren der Vergangenheit, z.B. Hieroglyphenschrift oder hinterlassen eigene Spuren auf Geheimwegen, die andere erkunden sollen.. ......


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Edition: Grundschule

Personen: Taschner, Doris

Standort: PR SI

Schlagwörter: Symbole Identitätsfindung Wege Biographie Materialien

Interessenkreis: Materialien Werkbuch

M_529

Taschner, Doris:
Spuren und Wege : ein Werkstattbuch für die Grundschule / Doris Taschner. - Seelze-Velber : Kallmeyer, 2000. - 126 S. : zahlr. Ill. ; 30 cm + 1 Faltbl. - (Edition: Grundschule)
ISBN 978-3-7800-2028-4 Pb. : DM 29.80, EUR 15.24, sfr

Zugangsnummer: 2009/0011 - Barcode: 00000913
Unterrichtsmodelle, Arbeitshilfe - Buch