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Freudenberger-Lötz, Petra
THEOLOGISCHE GESPRÄCHE MIT KINDERN IN DER GRUNDSCHULE

Am Beispiel des Gleichnisses vom verlorenen Schaf: Wie der Religionsunterricht insgesamt als anregende Lernumgebung gestaltet werden kann und so den Kindern vielfältige Anreize für ein eigenständiges theologisches Nachdenken bietet.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Freudenberger-Lötz, Petra

Schlagwörter:

Interessenkreis: Primarstufe Schuljahr_4

132/..132 CI

Freudenberger-Lötz, Petra:
THEOLOGISCHE GESPRÄCHE MIT KINDERN IN DER GRUNDSCHULE + Ill. - In: Katechetische Blätter, 130. Jg., 2005, 5, S.348-351. - Lk_15,1-7 Mt_18,10-14

Zugangsnummer: 2007/1373