Wann ist ein Kind "verhaltensauffällig"? In welchen Zusammenhängen sind kindliche Verhaltensprobleme zu betrachten? Wie kommen ErzieherInnen zu einer professionellen Haltung gegenüber Verhaltensproblemen, um Hilflosigkeit, Überforderung und Ohnmachtsgefühlen zu begegnen? Wie kann eine zielgerichtete Vernetzungsarbeit aussehen, um betroffenen Kindern zu helfen? Mit diesen neuen Bildkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare erhalten Kita-LeiterInnen oder ReferentInnen in der ErzieherInnenfortbildung ein vielseitiges und kreatives Arbeitsmaterial an die Hand, mit dem sich das Thema "verhaltensauffällig?" in der Gruppe reflektieren, diskutieren und ins Bewusstsein rufen lässt.

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Personen: Pfreundner, Michael

Schlagwörter: Erziehung Pädagogik Verhaltensauffälligkeit Verhalten

Interessenkreis: ELEM ERWA