Die Entwicklung von Kindern dokumentieren - ein neuer Trend oder doch der logische nächste Schritt? Das vorliegende Portfolio-Konzept stammt aus den KLAX-Kindergärten in Berlin und baut auf den Prinzipien der KLAX-Pädagogik sowie dem Berliner Bildungsplan auf. Trotz dieser "Berlinlastigkeit" ist es auch für Kindergärten anderer Träger eine wunderbare Einstiegsmöglichkeit in die Portfolioarbeit. Warum? Erstens, weil das KLAX-Portfoliokonzept von einem grundlegend positiven Verhältnis zum kindlichen Lernen getragen wird: Es setzt "Zielverabredungen", positives Feedback und Sichtbarmachen des eigenen Lernerfolgs als Lernverstärker ein und unterstützt damit die Kinder, offen und selbstkritisch ihre Welt zu entdecken. Und zweitens: Aus den Bildungsplanzielen werden konkrete Lernziele, die auf Checklisten im Portfolio jedes Kindes festgehalten werden und Basis pädagogischer Planung sind. Diese Checklisten bilden mit Arbeitsdokumentationen der Kinder (Zeichnungen, Fotos etc.) und Selbstpräsentationen wichtige Inhalte des Portfolios. Das Buch unterstützt alle Interessierten, mit Hilfe klar strukturierter und ansprechend gestalteter Kapitel den ersten Schritt zu wagen und den Sinn der Portfoilioarbeit im Sichtbarmachen kindlicher Entwicklungswege zu erkennen. *Unsere Kinder* Lisa Kneidinger

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Personen: Bostelmann, Antje (Hrsg.)

Standort: Bibliothek

Schlagwörter: Kindergarten Konzept Anleitung Portfolio Bildungspläne