Mit einem Geleitwort von Bischöfin Rosemarie Wenner
Die vorliegende Studie dokumentiert aktuelle Daten und Analysen zu inhaltlichen und methodischen sowie strukturellen und organisatorischen Aspekten des Kirchlichen Unterrichts. Berücksichtigt werden dabei jeweils de Sichtweise der Jugendlichen und der Unterrichtenden. In systematischen Vertiefungen werden die Glaubenseinstellungen der Jugendlichen, ihr Verhältnis zur Kirche und ihre Erfahrungen mit Gottesdiensten untersucht. Im Blick dabei die Langzeitperspektive: Was kommt nach der Einsegnung? Wie nachhaltig ist der Kirchlichen Unterricht?
Serie / Reihe: Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten 9
Personen: Beisswenger, Tobias
Jch 130/9b
Beisswenger, Tobias:
Konfirmandenarbeit im freikirchlichen Kontext : Der Kirchliche Unterricht in der Evangelisch-methodistischen Kirche in Deutschland : Ergebnisse der bundesweiten Studie 2012-2016 / Tobias Beißwenger/Achim Härtner ; in Zusammenarbeit mit Christoph H. Maaß ; mit Beiträgen von Friedrich Schweitzer [und 3 anderen]. - 1. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2017. - 426 S. : Tabellen. - (Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten; 9). - Literaturverzeichnis: Seite 419 - 426
ISBN 978-3-579-08231-8
Konfirmandenunterricht u. Konfirmation - Buch