Seit den Gründungsjahren der Bundeswehr strebt diese insbesondere durch ihre Jugendoffiziere eine Intensivierung des Einflusses auf das schulische Bildungswesen an. Der Band stellt die Zusammenarbeit zwischen der Bundeswehr und Bildungseinrichtungen von ihren Anfängen bis heute dar. Dabei werden die Intentionen und Strategien der Bundeswehr analysiert und untersucht welche Militarisierungstendenzen mit der benannten Zusammenarbeit einhergehen. Es wird der Fragestellung nachgegangen, ob durch den Einfluss der Bundeswehr auf den Schulunterricht eine kontroverse und kritische politische Bildung gewährleistet sein kann. Darüber hinaus wird die Frage aufgeworfen, welche Herausforderungen die Intensivierung von Werbe- und Legitimationsmaßnahmen der Bundeswehr an die Pädagogik stellt. Das Buch bietet grundlegende Informationen für die Argumentation und das Engagement gegen den zunehmenden Einfluss der Bundeswehr auf das Bildungswesen. (Orig.)

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Serie / Reihe: Soziale Analysen und Interventionen 1

Personen: Sachs, Lena

Schlagwörter: Schule Kooperation Frieden Werbung Deutschland Friedenserziehung Schüler Bundeswehr Rekrutierung Jugendoffizier Politische Bildung Anschauungsmaterial Militär Friedenspolitik Bildungssystem Militarismus Bildungswesen Nachwuchs land