Inklusion hat viele Gesichter und verlangt individuelle Lösungsansätze. Am Beispiel von Philipp beschreibt seine Therapeutin einen möglichen Weg, wie einem entwicklungsverzögerten Kind in der Schuleingangsphase geholfen werden konnte, den Schulalltag zu meistern. Es werden viele praktische Übungen vorgestellt, die Kinder dabei unterstützen können, sich (weiter) zu entwickeln. Ein sehr persönliches Buch, das Mut macht - Entwicklungsverzögerung muss nicht zur Lernschwäche führen.

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Weiterführende Informationen

• Leseprobe

Serie / Reihe: Praxis Pädagogik

Personen: Kahn, Bärbel