Die Herausgeber und Autoren dieses "Werkstattbuches" plädieren dafür, Kindern bereits im Kindergarten alle Möglichkeiten zu geben, Schreiben und Lesen zu lernen. Sie sind selbst Gründer bzw. pädagogische Mitarbeiter von so genannten "KLAX"-Kindergärten und Schulen (die KLAX GmbH wurde 1990 in Berlin gegründet), deren Ziel die optimale Förderung der ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen ist. In 12 Kapiteln geben sie in Text (wichtiges wird farbig hervorgehoben) und Bild (Fotos) diverse kreative Anregungen, wie man das Schreib- und Lesebedürfnis bereits im Kindergarten fördern kann (z.B. durch die Einrichtung eines Schreibortes mit vielen Schreibgeräten, u.a. auch mit Computer; dem Durchführen einer Buchstabensafari, diversen Buchstabenspielen oder dem Binden eigener Bücher). Im Anhang findet sich eine Literaturliste und eine Auflistung kritischer Fragen, die es Eltern erleichtern können, die "Schreib-Aktivitäten" in "ihrem" Kindergarten zu bewerten. Ein sicher gerne von Pädagogen und Eltern entliehener Titel. Allen Bibliotheken empfohlen. Leider teuer! (2)
Serie / Reihe: 100 Welten entdeckt das Kind
Personen: Bostelmann, Antje Zinke, Petra
Vom Zeichen zur Schrift : ; Begegnungen mit Schreiben und Lesen im Kindergarten / Antje Bostelmann ... (Hrsg.). Petra Zinke. - 1. Aufl. - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2005. - 96 S. : zahlr. Ill. (farb.) ; 23 cm. - (100 Welten entdeckt das Kind)
ISBN 978-3-407-56278-4 fest geb. : EUR 19.90
F 232 - Signatur: F 232 Vom - Sachliteratur Erwach