Mädchenschulen: Dramatisierung oder Entdramatisierung von Geschlecht?
Eine verschränkende Darstellung vertiefter quantitativer und qualitativer empirischer Analysen zur "Wirkungsweise" der Geschlechtersegregation
Inaugural-Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Philosophischen-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg
vorgelegt von Verena Swantje Schurt aus Augsburg 2009
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Personen: Schurt, Verena Swantje
Pä Schul Schu
Schurt, Verena Swantje:
Mädchenschulen: Dramatisierung oder Entdramatisierung von Geschlecht? : Eine verschränkende Darstellung vertiefter quantitativer und qualitativer empirischer Analysen zur "Wirkungsweise" der Geschlechtersegregation / Verena Swantje Schurt, 2009
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