Eine junge Lehrerin kehrt in das Reservat zurück, in dem sie ihre Kindheit verbracht hat.

Ein eindringlicher Roman über das Heranwachsen im hohen Norden Kanadas

Yammie lässt das Stadtleben und ihren Freund Nicolas hinter sich, um im First-Nation-Reservat Uashat als Lehrerin zu arbeiten. Ist sie noch eine Innu, wie die indigene Bevölkerung im Norden des Staates Québec genannt wird, oder ist sie durch Erziehung und Studium der französischen Sprache schon "zu weiß" geworden? Kann sie als junge Lehrerin den Heranwachsenden, deren Zukunft von Alkohol und Depressionen überschattet ist, Perspektiven bieten? Nach einem ereignisreichen Jahr sind die Schüler Yammie ans Herz gewachsen. Und sie erkennt, dass nicht nur die Jugendlichen gereift sind, sondern dass auch sie sehr viel von ihnen gelernt hat.

Gefühlvoll und authentisch - dieser Roman erzählt vom Leben der kanadischen Ureinwohner, von ihren Sorgen, Ängsten, Sehnsüchten und Hoffnungen.

Der C. Bertelsmann Verlag dankt dem Canada Council for the Arts für die Förderung der Übersetzung. We acknowledge the support of the Canada Council for the Arts. Nous remercions le Conseil des arts du Canada de son soutien.

Romane/Erzählungen, Quebec, Kanada, Indianerreservate, Indigene Völker, Entwicklungsroman (literarische Gattung), Innu

---

---

Personen: Fontaine, Naomi

Standort: Hauptstelle

Schlagwörter: Indianer Indianerreservat Nordamerika Kanada Montreal Toronto Quebec Neufundland Indigene Bevölkerung Ontario Ureinwohner

Interessenkreis: Länder/Völker besondere literarische Sprache oder Form