Äsop - Fuchs und Storch (Interpretation und Arbeitsblatt) Fabeln im Deutschunterricht
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Fabeln sind kurze, lehrhafte Geschichten, in denen Tieren als Stellvertreter für Menschen menschliche Eigenschaften zugeschrieben werden. Fabeln haben im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I eine große Bedeutung, weshalb es wichtig ist, diese literarischen Gattung interpretieren zu können. Die Transparenten Interpretationen von School-Scout legen die einzelnen Interpretationsschritte offen, die so leicht nachvollziehbar sind und sich deshalb besonders gut zur Vorbereitung von Klassenarbeiten eignen. Inhalt: Text der Fabel; Interpretation der Fabel; Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Ergänzung einer Fabel; exemplarische Lösung.

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Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: School-Scout-Interpretationshilfen: Fabel

Äsop - Fuchs und Storch (Interpretation und Arbeitsblatt) : Fabeln im Deutschunterricht : School Scout, 2008. - 5 S.

Zugangsnummer: EM-354323847
Signatur: eBook - eMedium