Dieses Material präsentiert zunächst einen provozierenden Text, der sowohl als Klassenarbeit (Argumentation / Erörterung / Kritik) als auch als Basis für die Behandlung des Themas im Unterricht genommen werden kann. Die besondere Form der Transparent-Lösung ermöglicht es, den Prozess der Bewältigung der Aufgabe besser zu durchschauen und damit das Analysieren von Sachtexten und die Stellungnahme (eine zentrale Aufgabe vor allem für die Jahrgangsstufe 10) zu trainieren. Zunächst Text und Aufgabenstellung Dann eine farblich markierte Abschnittsgliederung des Textes Transparente Analyse des Textes (kommentierte Musterlösung). Hinweise zur Kritik und zur erweiterten Diskussion

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Weiterführende Informationen

• Leseprobe

Personen: Tornsdorf, Helmut