Dieses Material präsentiert ein Bewertungsschema für die Interpretation eines Barockgedichtes, das gut geeignet ist, um mit Schülern solche Vorgaben kritisch "durchzuspielen". Dadurch, dass man selbst die Punkte festlegen kann, die bei einem Bewertungselement erreicht werden können, bekommt man ein besseres Gefühl für die Wichtigkeit der Teile und ihren Zusammenhang im Bereich der Gesamtbewertung. Darüber hinaus ist dieses Material natürlich sehr geeignet, um eine eigene Interpretation selbstkritisch zu überprüfen. Natürlich kann man es auch einfach als Interpretationshilfe verwenden. Inhalt: - Zu diesem Material und seinem Ansatz - Das Gedicht mit Aufgaben - Arbeitsblatt mit Erwartungshorizont und Möglichkeit, selbst die Gewichtung der einzelnen Elemente zu bestimmen

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Weiterführende Informationen

• Leseprobe

Personen: Tornsdorf, Helmut